📅 六月學習安排概覽
本月依然延續每週固定動畫、閱讀與遊戲活動的架構，主要素材為：
- 動畫觀賞：World Family / Bluey / Alphablocks / Numberblocks / Peppa pig / Blippi's jobshow (真人) / Wow English (真人+動畫)
- 每日閱讀：Raz Kids + Oxford Reading Tree（持續進行中）
- 每週電美：World Family 電美 1 次 + 共學團線上唱歌 1 次
- 每月實體美語活動：寰宇共學團 1 次 + ABC Club 1 次 + 寰宇活動 1-2 次 + 私課 1次
- 不定期線上課：每個月至少 4 堂
每天控制英文輸入約 120 分鐘，以「自然語感建立＋親子互動為主」。
📊 六月觀察亮點整理
| 項目 | Felix本月表現 |
|---|---|
| 🎤 聽力理解 | 能聽懂 Bluey 劇情發展，模仿角色的動作並玩簡易的遊戲，比方說「Freeze」、「Unfreeze」 |
| 🗣 語言輸出 | 開始說完整句子：「Show me this one」「Taking turn」模仿動畫句型出現更頻繁 |
| 📚 閱讀共學 | Raz 書籍中，從跟著媽媽唸錄音，調整成直接跟讀書本 |
| 🎮 每月實體美語活動 | 熱衷參與活動，看得出來比同齡人英文輸出多，缺點是太開心仍然會跑來跑去 |
| 🎵 句型與歌曲模仿 | 不定期會唱出英文歌，不限於 World Family 的歌曲 |
| 👏 獎勵與榮譽 | 在孩子RazC閱讀完畢頒發自製升級證書、在月底頒發閱讀證書 |
🌟 六月媽媽觀察筆記
Felix 這個月最大的變化，是他不再只是模仿，而是開始主動使用英文來表達需求或情緒。
當他在故事中理解角色情緒，或對話時自己補出句子時，真的會覺得那些每天重複的播放與閱讀，慢慢滲透進他的語言系統了。
本月也新增了「任務小卡」機制，幫助他在Raz閱讀上更有成就感。
我們也做了幾次小角色扮演，讓句型轉進遊戲中，更自然地讓語言「用出來」。
| 孩子英文成長追蹤表(月報) | ||||
| 月份 | 能說出的英文句子 | 唱的英文歌 | 共讀書單(可部分自己念) | 新學單字或片語 |
| 5月(3y7m) |
看到地板亂時說 What a mess |
rain rain go away |
Raz B+C 牛津樹6 We Pack a Picnic (全程靠自己唸出來) Wet Wally (靠自己QA五題全對) |
hamster earthworm Maypole dance XXX did it |
| 6月(3y8m) |
We are going apt Show me this one This one is yummy Bigger smaller Taking turn I help you, I see your car This one is your car paper scissors stone I don’t like fish .fish is dirty I paint the house |
The dancing bear Five little monkeys jumping on the bed |
Raz C Raz D 牛津樹7 |
|
📌 下個月目標（7月）
- 嘗試增加線上課堂數
- 寰宇進度SBS 10 DVD
- 嘗試帶入Starfall
- Diane老師實體課一個月一堂
- 嘗試給予更多元卡通（不限制程度）
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