Felix 從 2024 年 10 月開始進入「每日英文小書閱讀」的習慣建構之路，到今天 2025/4/23，總共累積閱讀量已達 763 本。
這一切從一個媽媽的焦慮開始（怕他提早升小班會跟不上），後來慢慢變成一個家庭的儀式感。目前閱讀以 Raz 系列 和 牛津樹 Oxford Reading Tree 為主，從每天一兩本，到有時一天唸三、四本，累積的量和語感也漸漸展現在他生活中。
這篇記錄將會持續更新，作為我們親子共學旅程中的一個重要里程碑。
📊 Felix 閱讀進度總表（更新日：2025/4/23）
📚 Raz 系列
| 級別 | 已閱讀 | 閱讀期間 | 狀態 |
|---|---|---|---|
| AA | 103 本 ×2 | 首刷：2024/10/8–11/18 二刷：2025/3/11–3/27 (RazKids) |
✅ 完成 |
| A | 100 本 ×2 | 首刷：2024/11/18–12/15 二刷：2025/3/28–4/19 (RazKids) |
✅ 完成 |
| B | 60 + 16 本 | 首刷：2025/1/27–2/14 二刷：2025/4/19～持續中 (RazKids) |
🔄 閱讀中 |
Raz 小計：482 本
⬆️ Felix進入 RazKids Level B 區域，開啟字數倍增副本模式。
從 AA、A 的句型熟悉期進階到小段落閱讀，Felix已經可以自己操作選書、跟讀、甚至糾正我。每天開這個畫面，都像打開一個小型閱讀戰鬥選單。
（媽媽心聲：他很冷靜，我在旁邊偷偷吸氣。）
🌳 牛津樹 Oxford Reading Tree
| 級別 | 已閱讀 | 閱讀期間 | 狀態 |
|---|---|---|---|
| Level 1 | 60 本 | 2024/12/16–12/26 | ✅ 完成 |
| Level 1+ | 36 本 | 2024/12/26–2025/1/8 | ✅ 完成 |
| Level 2 | 36 本 | 2025/1/9–1/17 | ✅ 完成 |
| Level 2+ | 18 本 | 2025/1/18–1/22 | ✅ 完成 |
| Level 3 | 30 本 | 2025/2/15–3/2 | ✅ 完成 |
| Level 3+ | 12 本 | 2025/3/2–3/5 | ✅ 完成 |
| Level 4 | 30 本 | 2025/3/5–3/18 | ✅ 完成 |
| Level 4+ | 12 本 | 2025/3/19–3/21 | ✅ 完成 |
| Level 5 | 23 本 | 2025/3/22–4/4 | ✅ 完成 |
| Level 5+ | 12 本 | 2025/4/4–4/10 | ✅ 完成 |
| Level 6 | 21 本 | 2025/4/12～持續中 | 🔄 閱讀中 |
牛津樹小計：281 本
⬆️ 牛津樹 Level 6 登場：句子變長了，人物開始有內心戲了。
Felix從單句階段，走進故事理解期。他開始會停下來說：「他怎麼了？」然後媽媽腦中需要同時翻譯英文、解釋情緒、還要裝得自己好像懂劇情走向。
（媽媽內心OS：劇情太多層，我快升級成戲劇評論家了。）
📈 合計進度（2024/10～2025/4/23）
Felix 閱讀總量：763 本（約 5 個月）
📌 計畫持續進行中...
我們未來會持續閱讀 Raz B、挑戰更高級別內容，也會視狀況導入其他非小說科普讀本、擴展語彙與理解力。這條路目前看來，跌倒多、驚喜更多，也是一段媽媽和室友之間最安靜又最熱鬧的共學故事。
🧸 閱讀方式與節奏
模式：點讀筆跟讀＋親子共讀＋偶爾 Felix 自帶老師魂
時間：每天回家先念Raz，睡前 15-30 分鐘念牛津樹+寰宇DWE刷卡
目標：每日Raz 4 本，寰宇刷卡5張，牛津樹 1~3本視心情、媽媽的存活率與 Felix 的突發演出而定
🌟 Felix 經典語錄
👦「媽媽我還沒唸故事噎！！！」
👩🦰（媽媽內心：你...你只是不想睡覺吧ＸＤ）
🎯 進度統計(舊)（更新日：2025/2/27）
| 系列 | 級別 | 已閱讀冊數 | 狀態 |
|---|---|---|---|
| Raz 系列 | AA | 103 本 | ✅ 完成 |
| A | 100 本 | ✅ 完成 | |
| B | 60 本 | 🔄 閱讀中 | |
| 牛津樹 | Level 1 | 60 本 | ✅ 完成 |
| Level 1+ | 36 本 | ✅ 完成 | |
| Level 2 | 36 本 | ✅ 完成 | |
| Level 2+ | 18 本 | ✅ 完成 | |
| 💥 總計 | 413 本 | （持續增加中） |
🧸 閱讀方式
- 📖 點讀筆跟讀 + 親子共讀
- 🌙 閱讀時間：睡前 20 分鐘儀式
- 🎯 目標：每天至少4-5本，保持語感輸入＋母語式聽覺記憶
🌟 Felix 本人回饋語錄
「我唸給你聽啊～你不用唸啦！」（←自信滿滿的室友教師）
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